No livro de ata de reuniões dos professores da escola Bierrenbach, com termo deabertura datado de 13 de março de 1969, encontra-se a ata da primeira reunião pedagógica,lavrada por Neide de Moraes Simoneti em 22 de maio de 1969 constando de 18 professorespresentes dos quais só se conseguiu cinco identificados, pois os demais não tinham assinadopor extenso; a pauta registrava alguns assuntos a serem tratados com os professores peloDiretor Jose Carlos Gomes que dividiu esses assuntos em oito itens:- Proposta aos professores de apresentação do plano de curso em uma semana, onde constassea matéria a ser trabalhada durante o ano letivo e este conteúdo compatível ao andamento daaprendizagem de cada classe, dependendo da capacidade dos alunos mesmo sendo um planoúnico por matéria.- Quanto à disciplina dos alunos; ter um consenso unificado entre os professores agindo damesma maneira, destacando algumas atitudes como: os alunos deverão levantar-se à entradado professor, não poderão sair nos intervalos e quando oportuno incluir noções de moral,social e cívica em sala de aula.- Quanto ao problema educacional; decidiram em conjunto que cada professor fosseorientador de uma sala.- Quanto ao aproveitamento; primeiramente o diretor pediu aos professores que fizessem umlevantamento percentual do aprendizado dos alunos; proceder a reunião com os pais;estabelecimento de critérios e dosagem para o encaminhamento das tarefas de casa comespecial cuidado em relação aos alunos do noturno; saber organizar, quando for a opção oscastigos e recompensas através de notas; e finalmente, realizar a avaliação escrita com duasou três provas.- Quanto a Educação Física; o diretor pediu aos professores da disciplina que ficassem atentosao comportamento dos alunos quando se dirigiam aos banheiros, para evitar indisciplina e quefortalecessem o espírito esportivo e o cuidado com a higiene pessoal.- Alertou ainda para o problema, alunos sem livros solicitando a verificação do motivo e nocaso de falta de posses, encaminhar para o recebimento gratuito dos mesmos.- Criação do Grêmio Estudantil com a designação de um professor que responsável para darorientação a respeito.- Quanto a frequência às aulas ficará a cargo do professor controlar em sua caderneta asfrequências dos alunos.Percebe-se que a instituição se organizava no aspecto pedagógico, contando com asexperiências do corpo administrativo e docente na estruturação de um plano de trabalho ecooperação do grupo para manter a ordem e a disciplina, condições sempre desejáveis emqualquer escola, em qualquer tempo.
